REDES SOCIALES DE CONOCIMIENTO
¿Qué son?
El elemento primario de una red social de conocimiento son las personas, mismas que deben estar en disposición para interactuar, colaborar e intercambiar información y, en el mejor de los casos, conocimiento con un fin común. Así se forma una red social de conocimiento en su sentido más barato.
Las TIC incrementan exponencialmente al alcance de las redes sociales de conocimiento, pues bien estas han estado presentes en todo desarrollo humano, no siempre han alcanzado a todos los individuos de un grupo. De manera natural esto nos remite a los procesos educativos y las posibilidades que las nuevas tecnologías abren para que más individuos tengan acceso a la información y el conocimiento.
Po lo tanto, una red social de conocimiento es la interacción y trabajo colaborativo de grupos de personas con objetivos comunes usando medios de comunicación.
Recuerda que …
Las personas son el elemento fundamental de las redes sociales de conocimiento, las tecnologías y herramientas de comunicación fungen únicamente como los medios por los cuales se interactúa e intercambia información y conocimientos.
Beneficios
Entre muchos, estos son algunos de los beneficios que se pueden obtener:
* Acceso rápido a la información y el conocimiento
* Segmentación y especialización de la información
* Proporcionan la generación y cohesión de grupos con intereses comunes (comunicación de conocimientos)
* Facilitan el intercambio de ideas
* En función de los medios usados, pueden convertirse en respositorios de conocimientos de fácil acceso y alta disponibilidad
* Aumentan la cantidad de personas que pueden ser beneficiadas con el conocimiento y la información
Si bien estos pueden ser beneficios presnetes en la mayoría de las redes sociales de conocimiento, los más importantes son los que cada miembro de la red reciba y, por ende, estén íntimamente con el objeto general de la conformación de la red social de conocimiento.
Cómo ya se ha mencionado, el uso de las TIC presenta varias ventajas dentro del ámbito educativo, de las cuales se pueden desatacar las siguientes:
* Servir como medio de expresión y comunicación
* Ser un instrumento para procesar y crear información
* Ser fuente de información
* Servir como recurso interactivo para el aprendizaje y para la recreación
* Ser instrumento para la tutoria y evaluación
* Ser instrumento para el desarrollo cognitivo
No obstante lo anterior, su uso también puede presentar algunas desventajas o resultados desafortunados tales como:
* Hacer trabajos escolares basados en la copia de información presentándolos como una creación propia, es decir sin mencionar los créditos de autorías.
* Desviarse del objeto de investigación por navegar en sitios distintos a los requeridos pero atractivos para el usuario.
* Consultar sitios y páginas de información no confiable
* Ocupar tiempo excesivo en la navegación por internet sin encontrar lo requerido por carecer de un método.
* Emplear el chat, los blogs, o las redes sociales únicamente para difundir mensajes agresivos, irrespetuosos o molestos para otros.
* Emplear un lenguaje y escritura cortada, tipo telegrama, en los mensajes.
Riesgos del uso de las TIC
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